中國千萬年來都是以倫理、道德、因果，聖賢的教學立國，仁義道德傳家。世世代代教育的內容就是「五倫、五常、四維、八德」。
中國的傳統文化發源自「父子有親」，所以根深蒂固！父母對兒女的愛是天性，特別是母親對三、四個月大嬰兒無微不至的照顧，小孩雖不會說話，但從他的眼睛、動作，可看出他對媽媽的愛，這就是「父子有親」。 中國教育就從這裡開始。
教育的目的在哪裡？第一個目標是如何將這種親愛永恆保持不變。第二個目標則是把真誠的「愛」發揚光大，愛兄弟姊妹、親戚朋友，愛鄰里鄉黨。進而「凡是人，皆須愛」；更推廣到愛一切動物、植物、山河大地、整個宇宙，這就是中國的教育。
所以中國教育永遠是和諧的，永遠是付出的，沒有佔有的。
《三字經》的前八句話，是中國世世代代教學的總綱領、總原則。
「人之初，性本善」， 首先從事教育工作的人一定要相信人性本善，要有這個信心。換句話說，人是教得好的。
為什麼要教育？「性相近，習相遠。茍不教，性乃遷」。人性都本善，可是隨著年齡長大，慢慢養成了習慣，如果不好好教，就學壞了，所以教育的目的就在如何讓習性回歸到本性。要如何來教呢？「教之道，貴以專」，專就是古人所謂的「一門深入，長時薰修。讀書千遍，其義自見。」就是把心回歸到清淨，心定在一處。學習聖賢教育不能同時學兩種科目，同時學兩種，心就雜亂。真心才能與真實智慧相應，所以用真誠心、清淨心、恭敬心去讀書，意思自自然然開顯。
